lunedì,Giugno 17 2024

Reggio, all’istituto comprensivo Catanoso De Gasperi un incontro sul bullismo

Venerdì alle ore 17:30, nell’auditorium della scuola, gli interventi di Antonio Marziale, garante regionale per l’Infanzia e l’adolescenza, e della psicologa Maria Rosa Azzarini

Reggio, all’istituto comprensivo Catanoso De Gasperi un incontro sul bullismo

Capire che cosa si prova, come si prova e imparare a gestirlo. Questo il focus de “Il bullismo: il lato oscuro delle emozioni”, l’incontro formativo promosso dall’istituto comprensivo Catanoso – De Gasperi, nell’ambito delle iniziative di sensibilizzazione alla cittadinanza attiva e responsabile.

Un appuntamento, in scena il prossimo 9 giugno, alle ore 17:30, nell’auditorium dell’Istituto reggino, guidato dal dirigente Marco Geria, destinato a docenti, genitori e aperto a tutti i cittadini della città dello Stretto per analizzare le diverse sfaccettature di un fenomeno che ci riguarda da vicino. per individuare insieme strumenti e metodi utili per riconoscerlo, prevenirlo e contrastarlo.

Una preziosa opportunità per riflettere e confrontarsi su una tematica così rilevante e per raccontarsi le proprie esperienze. A guidare i presenti lungo questo percorso gli interventi di Antonio Marziale, Garante per l’Infanzia e l’adolescenza della Regione Calabria e di Maria Rosa Azzarini, psicologa clinica, che relazionerà sull’aspetto dell’alfabetizzazione emotiva.

Un’indagine ad ampio spettro che porrà l’accento sul flusso delle emozioni, su come si strutturano e cambiano nelle varie fasi evolutive e di crescita e sul ruolo fondamentale delle agenzie educative, in primis scuola e famiglia, che hanno il compito di accompagnare e supportare gli adolescenti durante il loro delicato cammino esistenziale.

«Non esistono emozioni positive o negative. L’importante è che il ragazzo o la ragazza riescano a canalizzarle in modo adeguato – anticipa la psicologa Maria Rosa Azzarini – Gli adulti hanno un’importanza cruciale. È giusto, ad esempio, che la scuola promuova l’acquisizione delle life skills, le competenze affettive affinché gli adolescenti possano estrinsecare le loro emozioni, imparare a gestirle e instaurare relazioni stabili e sane, affrontando efficacemente le richieste e le sfide della vita quotidiana».

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