Un’importante occasione di incontro tra la scuola, le famiglie e i futuri studenti, pensata per presentare l’offerta formativa e i valori educativi dell’istituto
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Si è svolto, nei giorni scorsi, l’Open Day della Scuola secondaria di I grado dell’Istituto comprensivo “Radice Alighieri”, che ha visto una grande partecipazione di genitori e studenti. E’ stata, quindi, un’importante occasione di incontro tra la scuola, le famiglie e i futuri studenti, pensata per presentare l’offerta formativa e i valori educativi dell’istituto.
Durante l'iniziativa, organizzata impeccabilmente dalla Prof. Maria Rita Foti, funzione strumentale dell'orientamento dell’istituto catonese, i visitatori hanno potuto conoscere gli ambienti scolastici di via Mercato, incontrare i docenti e approfondire i percorsi didattici, i progetti innovativi e le attività laboratoriali che caratterizzano la proposta formativa della scuola.
«L’Open Day rappresenta per noi un momento fondamentale di apertura e dialogo con il territorio», ha dichiarato la Dirigente scolastica, Simona Sapone. «Crediamo fortemente in una scuola che sappia accogliere, orientare e accompagnare ogni studente nel proprio percorso di crescita personale e culturale».
Protagonisti dell’evento sono stati i docenti e gli studenti, che hanno presentato lavori, attività e progetti, offrendo alle famiglie una testimonianza concreta della vita scolastica quotidiana. «Vogliamo che i nostri ragazzi siano parte attiva della comunità scolastica», ha aggiunto la dirigente, «perché una scuola viva è una scuola che educa alla partecipazione, alla responsabilità e al futuro».
Numerosi sono stati i laboratori presentati: linguistico, artistico, realtà virtuale e immersiva, sportivo, informatico, educazione civica, legalità e contrasto al bullismo, podcast, latino, lettura, scientifico- tecnologico, giornalistico e musicale.
L’Open Day del Radice Alighieri si è così confermato un appuntamento significativo, capace di trasmettere l’identità di una scuola attenta all’innovazione, all’inclusione e alla formazione integrale degli alunni.

